我愿成为那个漫步走向终点的人

　　冬日清晨，寒风凛列，空气格外刺骨，天边依稀闪烁着几颗冷星，不远处还有几束霓虹灯光照过来，照在路边小贩似醒非醒的脸庞上。宁静的小路已经有了脚步声，孩子们背着沉重的大书包快步走向教室，而有些教室已经开始响起了朗朗的读书声。我们究竟是要赞赏鼓励孩子们勤奋学习的精神还是我们真的生活在了一个炼狱般的时代。

　　现在孩子上学不易，可不是吗？每天天不亮，就开?家惶?紧张的生活。不是所有孩子都住在学校附近，有的为了上好学校，不惜早起晚归，光每天来回路上就得花上几个钟头。而成绩永远是心中的痛，总有个隔壁班叫小强的孩子成绩要比自己好，为了提高成绩，各种各样的辅导班经常是爆棚。学习之外，还要参加各种特长班，琴棋书画，要样样精通。小学生是这样，中学生呢?高中的学生自喻生活就像战场，每天做不完的习题，解不完的方程式。高考一完，集体撕书来发泄，来寻求心理上的一种解脱。

　　chengren容易吗？chengren的世界更不易。职场上的撕杀拼搏打拼让很多人早年就生了华发，心力憔悴最后患各种疾病甚至过劳死的新闻已屡见不鲜。

　　我们为什么要活得这么累？有人说中国人太贪大求全了，要求样样都行，十项全能冠军，什么都要有，结果就导致了竞争激烈大家都身心疲惫的现状。我们非要在这种过度竞争的方式中生活吗？这话一出，肯定会遭到各方面的反对。理由一：不竞争就落后，落后就挨打，这句话不是说了几十年吗？理由二：竞争的本质是优中选优，难道追求上进是错的吗？

　　世界在变，观念也在变，现在已经全球经济一体化了。以前我们穷的时候说落后就挨打，现在是一些富了的人热心公益，扶贫扶困，让落后的山区也走向现代化；过去的人太缺乏安全感，生怕好日子会突然没有，现在很多人反而看淡了，悠悠岁月，知足长乐。那我们欢迎竞争吗？几家欢喜几家忧吧。有些人内心燃烧着jiqing，渴望过着不平凡的生活，自然拥抱竞争；有些人安份守已，固守自己的本业，其实社会需要的更是这样的人。

　　自从步入了二十世纪，人类学科知识呈现了一个爆炸式的增长，任何一门学科知识在这百年中的发展超过了过去千年的总和，这得益于计算机的广泛运用。学科知识达到了一个前所未有的高度，后人再穷尽一生，也无法学其所有，做出里程碑式的突破了。

　　我想打个比喻。假设十个孩子一起赛跑，看谁跑得快，终点是一个蛋糕，根据比赛名次来分配蛋糕大小。结果就会出现这样几种情况。一：大家都按自己具体能力跑，结果有快有慢，快的分的蛋糕要多些。二：大家都拼了命往前跑，使尽自己最大能力，但还是会有快有慢，比赛的名次和第一种不会差距太大，但一跑完，大家心疲力竭，有人甚至想退出比赛，但得到的蛋糕和第一种情况是差不多的。还有第三种情况，就是大家都不跑，慢慢走到终点，在走的过程当中，(wwW.mEIWEN1314.cOm)有的走得快点，到终点时分得蛋糕多些。有的孩子走得慢些，沿途欣赏到了一些美丽的风景，甚至停下来驻足观看，悠闲地走到终点，最后分了一块小蛋糕，心满意足地回家。其实这三种情况就是现在三种生活观。我们周围大多数国家像新加坡、俄罗斯大家都是心平气和的跑；中国人是拼了命的跑；欧洲人是悠悠闲闲地走着，走着走着就到了终点。我们经常羡慕欧洲人高福利的生活，他们生活悠闲自在，体面甚至高贵，难道这样的生活是过度竞争带来的吗？如果没有欧洲人的思维，又如何过欧洲人的生活呢？

　　又有人说我们不是有“中国梦”吗？但是我们追求梦想非要靠这么辛苦让人难以忍受的方式来实现吗？我们只要朝着正确的方向，慢慢走着，最后不也会到达终点实现“中国梦”吗？

　　说到这里，又要回到文首了，我们的孩子真要去这样上学活得这么累吗？孩子的身心疲惫将来又由谁来买单呢?让我们开始慢生活节奏吧。在行走的过程中多聆听大自然的声音，欣赏春花秋月，看荷塘月色、月盈月亏，有时甚至可以停下来闻闻空气中花香的味道，这样的生活不是更好吗？